Tamara Espejo Garcés-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (31)

2018

  1. Actividad física y autoconcepto: dos factores de estudio en adolescentes de zona rural

    Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, Vol. 13, Núm. 2, pp. 203-210

  2. Análisis psicométrico y adaptación del Test de Autoconcepto Forma 5 en universitarios asiduos al uso de videojuegos

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 4, Núm. 49, pp. 77-86

  3. Autoconcepto académico y emocional en función de la nota en estudiantes universitarios

    Educación, salud y psicología: logros y retos de futuro (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 183

  4. Clima motivacional percibido hacia el deporte y factores académicos en estudiantes universitarios de Granada

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol. 20, Núm. 4, pp. 100-109

  5. Conducta violenta, victimización, autoestima y actividad física de adolescentes españoles en función del lugar de residencia: un modelo de ecuaciones estructurales

    International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, Vol. 33, Núm. 1, pp. 125-141

  6. Conductas agresivas, victimización y uso problemático de videojuegos en escolares de educación primaria de la provincia de Granada

    Revista complutense de educación, Vol. 29, Núm. 4, pp. 1011-1024

  7. Incidencia del consumo de videojuegos en el autoconcepto académico-físico de estudiantes universitarios

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 52, pp. 7-19

  8. Problematic consumption of substances and video game use in Spanish university students depending on sex and place of residence

    Health and Addictions / Salud y Drogas, Vol. 18, Núm. 1, pp. 89-96

  9. Problematic consumption of substances and video game use in spanish university students depending on sex and place of residence

    Health and addictions: salud y drogas, Vol. 18, Núm. 1, pp. 89-96

  10. Relación entre autoconcepto, consumo de sustancias y uso problemático de videojuegos en universitarios: un modelo de ecuaciones estructurales

    Adicciones: Revista de socidrogalcohol, Vol. 30, Núm. 3, pp. 179-188

2017

  1. Análisis descriptivo del consumo de sustancias nocivas, adhesión a la dieta Mediterránea y tipo de residencia en estudiantes universitarios de Granada

    Revista complutense de educación, Vol. 28, Núm. 3, pp. 823-838

  2. La elección de la lengua extranjera como titulación universitaria: Expectativas y rasgos de estudio

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 23, Núm. 2

  3. Metas de logro y niveles de satisfacción hacia el grado de docente en infantil y primaria

    Revista Electrónica Educare, Vol. 21, Núm. 3

  4. Relación entre factores académicos y consumo de videojuegos en universitarios. Un modelo de regresión

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 50, pp. 109-121

  5. Sustancias nocivas y actividad física en adolescentes

    Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad, Vol. 3, Núm. 2, pp. 223-240

2016

  1. Abordando la exclusión social y educativa desde el Área de Educación Física: panorámicas y perspectivas

    I Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física: II Jornadas de Investigadores en Didáctica de la Educación Física

  2. Abordando la exclusión social y educativa desde el área de educación física: panorámicas y perspectivas

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 8, Núm. 1, pp. 331-344

  3. Clima motivacional de los adolescentes y su relación con el género, la práctica de actividad física, la modalidad deportiva, la práctica deportiva federada y la actividad física familiar

    RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, Vol. 12, Núm. 45, pp. 262-277

  4. Estudio sobre la aplicabilidad de Exergames para la mejora de los índices de obesidad y la imagen corporal en escolares

    Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, Vol. 11, Núm. 1, pp. 97-105

  5. Experiencias educativas para el trabajo de la interculturalidad

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 8, Núm. 2, pp. 57-68