University teaching staffand inclusive education: Responding to their training needs

  1. Moriña, A.
  2. Carballo, R.
Revista:
Psicologia Escolar e Educacional

ISSN: 2175-3539,  1413-8557

Año de publicación: 2018

Volumen: 22

Número: Specialissue

Páginas: 87-95

Tipo: Artículo

DOI: 10.1590/2175-35392018053 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Fuente de los datos: Scopus