Influence of contextual variables on educational performance: a study using hierarchical segmentation trees

  1. García-Jiménez, J.
  2. Rodríguez-Santero, J.
  3. Torres-Gordillo, J.-J.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Ano de publicación: 2020

Volume: 12

Número: 23

Páxinas: 1-10

Tipo: Artigo

DOI: 10.3390/SU12239933 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus