Multimodal evaluation in academic discussion sessions: How do presenters act and react?
- Querol-Julián, M.
- Fortanet-Gómez, I.
ISSN: 0889-4906
Año de publicación: 2012
Volumen: 31
Número: 4
Páginas: 271-283
Tipo: Artículo
Revista:
English for Specific Purposes
