Elena Alcalde Peñalver-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (61)

2024

  1. Estrategias metacomunicativas y de multimodalidad en inglés y en español de los medinfluencers en Instagram

    Vivat Academia, Núm. 157

  2. Games and Much More for the Modern Languages and Translation Class

    Brill

  3. International Students and Generative Artificial Intelligence: A Cross-Cultural Exploratory Analysis of Higher Education Academic Integrity Policy

    Journal of International Students, Vol. 14, Núm. 3, pp. 149-170

  4. Se busca lingüista computacional: ¿qué necesitan saber los formadores de traducción sobre la situación actual de la profesión?

    Mutatis Mutandis: Revista Latinoamericana de Traducción, Vol. 17, Núm. 1, pp. 143-165

  5. Transnational higher education cultures and generative AI: a nominal group study for policy development in English medium instruction

    Journal for Multicultural Education, Vol. 18, Núm. 1-2, pp. 173-191

2023

  1. A Delphi Study on Generative Artificial Intelligence and English Medium Instruction Assessment: Implications for Social Justice

    Iranian Journal of Language Teaching Research, Vol. 11, Núm. 3, pp. 53-80

  2. Learning with escape rooms in higher education online environments

    IGI Global

  3. Una revisión sistemática de la IA generativa y la educación superior (en inglés como medio de instrucción)

    Aula abierta, Vol. 52, Núm. 4, pp. 401-409

2022

  1. El rol de la tecnología en la interpretación de conferencias en la actualidad: percepciones en el aula de interpretación

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 136-140

  2. Introduction

    FITISPos International Journal: Public Service Interpreting and Translation, Vol. 9, pp. 1-6

  3. La Docencia tiene Tic: un guiño al nuevo discente

    Tirant lo Blanch

  4. Los problemas de traduccón inglés-español en los textos académicos: recomendaciones para evitar la literalidad

    Docencia para el siglo XXI : avances metodológicos y nuevas estrategias (Tirant Humanidades), pp. 207-219

  5. Measuring Native-Speaker Vocabulary Size. I.S.P. Nation & Averil Coxhead (2021). John Benjamins, 160 pages, ISBN: 978-90-272-0814-9.

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 37, pp. 316-317

  6. Spanish for Tourism Textbooks: A SWOT Analysis to Determine their Present and Future

    Revista Brasileira de Linguistica Aplicada, Vol. 22, Núm. 3, pp. 723-753

  7. Whose fault is it? Students’ perceptions towards the American financial system through an English for Specific Purposes class

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 37, pp. 27-45

  8. Women & Sport: An Interdisciplinary Serious Game for FutureTeachers of Primary Education

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 562-572

  9. “El cliente siempre lleva la razón”: Problemas de comunicación y soluciones en la interpretación telefónica para asistencia en carretera

    Pragmalinguistica, Núm. 30, pp. 433-446

2021

  1. Autocrítica de publicaciones previas basadas en corpus: Análisis DAFO

    MonTI: Monografías de traducción e interpretación, Núm. 13, pp. 280-300

  2. Comparación de la estructura y terminología de los informes de gobierno coroporativo en inglés y español

    Nuevos retos y perspectivas de la investigación en Literatura, Lingüística y Traducción (Dykinson), pp. 1910-1924

  3. Coronavirus y comunicación económico-financiera en el ámbito periodístico inglés-español: Características lingüístico-discursivas

    Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Núm. 94, pp. 72-101