Se busca lingüista computacional¿qué necesitan saber los formadores de traducción sobre la situación actual de la profesión?

  1. Alexandra Santamaría Urbieta 1
  2. Elena Alcalde Peñalver 2
  1. 1 Universidad Internacional de La Rioja
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    Universidad Internacional de La Rioja

    Logroño, España

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  2. 2 Universidad de Alcalá
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    Universidad de Alcalá

    Alcalá de Henares, España

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    Geographic location of the organization Universidad de Alcalá
Journal:
Mutatis Mutandis: Revista Latinoamericana de Traducción

ISSN: 2011-799X

Year of publication: 2024

Issue Title: La dimensión profesional en la docencia en traducción e interpretación

Volume: 17

Issue: 1

Pages: 143-165

Type: Article

DOI: 10.17533/UDEA.MUT.V17N1A07 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor HANDLE: https://hdl.handle.net/10017/60947

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Abstract

Translators work in a dynamic and changing market in which the evolution of technology demands professionals to be continuously adapting to new requirements and needs. University quality training that promotes the employability of graduates must reflect these changes. However, the academic ca-reer of university lecturers in Spain, the country on which this paper focuses, does not always allow for direct and constant contact with the market. For this reason, in this study, we aim to examine the current translation job market future graduates of Translation and Interpreting might encounter and then, with the results obtained from the analysis, to set out what translation trainers need to know in order to respond to current and future market needs. To this end, a study of job offers was carried out following a corpus methodology, which will allow us to obtain information on current market require-ments and discuss how to reflect these new needs in translation training at the university level.

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