José Ignacio
Aguaded Gómez
Publicaciones en las que colabora con José Ignacio Aguaded Gómez (105)
2023
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La multiafiliación: Reflexiones constructivas
Anuario ThinkEPI, Vol. 17, Vol. 1
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Nuevas metodologías en la sociedad tecnodigital: una aproximación teórica sobre sus oportunidades y desafíos en Educación Superior
La formación y la innovación educativa: ejes para la transformación social (Dykinson), pp. 103-122
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Producción académica del Objetivo de Desarrollo Sostenible Educación de Calidad: un reporte introductorio desde la WoS (2017-2021)
Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa (Dykinson), pp. 239-250
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The Impact of Post-Pandemic Learning Loss on Education Development: A Systematic Review
Review of Communication Research: literature reviews & meta-analyses for the communication field, Vol. 11, pp. 172-189
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The role of teacher support in the acquisition of digital skills associated with technology-based learning activities: the moderation of the educational level
Research and Practice in Technology Enhanced Learning, Vol. 18
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“No moral integrity”: Influencer sharenting and parental protective perception
Anàlisi: Quaderns de comunicació i cultura, Núm. 69, pp. 11-31
2022
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#ThisIsMeChallenge and Music for Empowerment of Marginalized Groups on TikTok
Media and Communication, Vol. 10, Núm. 1, pp. 157-172
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Investigación, desarrollo tecnológico e innovación en la educación universitaria
Octaedro
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Paradigm changes and new challenges for media education: Review and science mapping (2000-2021)
El profesional de la información, Vol. 31, Núm. 6
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Redes sociales y ciudadanía: ciberculturas para el aprendizaje
Grupo Comunicar
2021
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Currículum Alfamed de formación de profesores en educación mediática: MIL (Media and Information Literacy) en la era pos-COVID-19
Octaedro
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From Internet access to problematic use: multigroup analysis of push and pull factors
Behaviour and Information Technology, Vol. 40, Núm. 13, pp. 1375-1389
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Symbolic-discursive violence and new media: An epistemological perspective
Catalan journal of communication & cultural studies, Vol. 13, Núm. 1, pp. 43-61
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Terrorismo islámico y efecto ventrílocuo online ¿multiples voces?
La comunicación del poder: análisis del discurso en redes y estrategias de cobertura mediática (Egregius), pp. 93-104
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Terrorismo islámico y efecto ventrílocuo online. ¿Múltiples voces?
Vulnerabilidad, violencia y sabiduría digital (Egregius), pp. 85-96
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Understanding transmedia music on youtube through disney storytelling
Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 7
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¿Nos disponemos a publicar en español? Revistas y congresos de referencia en educomunicación
Investigar en comunicación y educación: teoría y práctica científica (Tirant Humanidades), pp. 221-242
2020
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Acceso universal y empoderamiento digital de los pueblos frente a la brecha desigual: Nuevas formas de diálogo y participación
Trípodos, Núm. 46, pp. 9-12
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Análisis de sentimiento en Instagram: polaridad y subjetividad de cuentas infantiles
Zer: Revista de estudios de comunicación = Komunikazio ikasketen aldizkaria, Vol. 25, Núm. 48, pp. 213-229
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Aprendizaje móvil (m-learning) como recurso formativo para empresas
Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication, Vol. 11, Núm. 1, pp. 61-74