Maria
Espada Mateos
Investigadora en el periodo 2012-2017
Universidad Politécnica de Madrid
Madrid, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Politécnica de Madrid (19)
2024
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Rhythmic Precision in Zapateado Flamenco: The Influence of Teaching Methods
Journal of Dance Education, Vol. 24, Núm. 3, pp. 191-198
2020
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Emotional intelligence of spanish dancers and its relationship with personality traits
Journal of Physical Education and Sport, Vol. 20, Núm. 5, pp. 2586-2594
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Evaluación del perfil de estados de ánimo en bailarines de danza española y flamenco
Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, Vol. 15, Núm. 2, pp. 125-130
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Evaluation and analysis of emotional intelligence, mood and coping strategies in two Spanish dance companies
Research in Dance Education, Vol. 21, Núm. 3, pp. 231-244
2019
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Acquisition of competences for sustainable development through visual thinking. A study in rural schools in Mixco, Guatemala
Sustainability (Switzerland), Vol. 11, Núm. 8
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Evaluation of anxiety control in school-age sports
International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education, Vol. 7, Núm. 3, pp. 27-35
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Percepciones de los/as estudiantes en los estilos de enseñanza comando y resolución de problemas en el aprendizaje del baile flamenco
Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 25, pp. 84-102
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Self-Perceived Health, Physical State and Motor and Body Competences in Spanish Elderly People
Ageing International, Vol. 44, Núm. 1, pp. 117-127
2018
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Evaluación de un programa de intervención basado en el uso de las tic para aumentar la motivación del alumnado en educación física
Revista Fuentes, Vol. 20, Vol. 1, pp. 77-86
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Formación del profesorado de educación física en relación a los alumnos con necesidades educativas especiales
Habilidad Motriz: revista de ciencias de la actividad física y del deporte, Núm. 50, pp. 4-11
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How do psychological characteristics influence the sports performance of men and women?: A study in school sports
Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 13, Núm. 4, pp. 858-872
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La práctica de actividad física y deporte: una demanda sociológicamente construida
Revista de humanidades, Núm. 34, pp. 87-105
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Leisure sports habits in Spanish adults: gender and social differences
OBETS: Revista de Ciencias Sociales, Vol. 13, Núm. 2, pp. 495-513
2017
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Evaluación de la actitud del profesorado de educación física ante alumnos con Necesidades Educativas Especiales
Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad, Vol. 3, Núm. 3, pp. 542-553
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Evaluation of the barriers to the practice of physical and sport activities in Spanish adolescents
Revista de Salud Publica, Vol. 19, Núm. 6, pp. 739-743
2014
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La intervención docente en las actividades físico-deportivas extraescolares según la formación inicial
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 14, Núm. 55, pp. 409-425
2013
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La organización del deporte escolar en los centros de educación secundaria de la comunidad de Madrid
Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, Vol. 15, Núm. 1, pp. 115-128
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Salud percibida por las personas mayores en españa en función de las características sociodemográficas
A tu Salud, Núm. 81
2012
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Inestabilidad laboral en el campo de la actividad física y del deporte, en el municipio de Coslada.
Athlos: Revista internacional de ciencias sociales de la actividad física, el juego y el deporte, Núm. 2, pp. 16-29