Open Educational Resources and practices in China: A systematic literature review

  1. Tlili, A.
  2. Huang, R.
  3. Chang, T.-W.
  4. Nascimbeni, F.
  5. Burgos, D.
Aldizkaria:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Argitalpen urtea: 2019

Alea: 11

Zenbakia: 18

Mota: Artikulua

DOI: 10.3390/SU11184867 GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Datuen iturria: Scopus