Technological platforms for inclusive practice at university: A qualitative analysis from the perspective of spanish faculty members

  1. Perera, V.H.
  2. Moriña, A.
  3. Sánchez‐díaz, N.
  4. Spínola‐elias, Y.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Año de publicación: 2021

Volumen: 13

Número: 9

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/SU13094755 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible

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