Analysis of the Voices of Faculty Members Carrying out Inclusive Practices Using ICT

  1. Sánchez-Díaz, M.N.
  2. Perera, V.H.
  3. Moriña, A.
Revista:
Pedagogika

ISSN: 2029-0551,  1392-0340

Ano de publicación: 2022

Volume: 146

Número: 2

Páxinas: 129-147

Tipo: Artigo

DOI: 10.15823/P.2022.146.7 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus