Analysis of the Voices of Faculty Members Carrying out Inclusive Practices Using ICT

  1. Sánchez-Díaz, M.N.
  2. Perera, V.H.
  3. Moriña, A.
Revista:
Pedagogika

ISSN: 2029-0551,  1392-0340

Any de publicació: 2022

Volum: 146

Número: 2

Pàgines: 129-147

Tipus: Article

DOI: 10.15823/P.2022.146.7 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus