Publications dans lesquelles il/elle collabore avec José Ignacio Aguaded Gómez (40)

2023

  1. The Impact of Post-Pandemic Learning Loss on Education Development: A Systematic Review

    Review of Communication Research: literature reviews & meta-analyses for the communication field, Vol. 11, pp. 172-189

  2. “No moral integrity”: Influencer sharenting and parental protective perception

    Anàlisi: Quaderns de comunicació i cultura, Núm. 69, pp. 11-31

2022

  1. #ThisIsMeChallenge and Music for Empowerment of Marginalized Groups on TikTok

    Media and Communication, Vol. 10, Núm. 1, pp. 157-172

  2. Paradigm changes and new challenges for media education: Review and science mapping (2000-2021)

    El profesional de la información, Vol. 31, Núm. 6

  3. Redes sociales y ciudadanía: ciberculturas para el aprendizaje

    Grupo Comunicar

2021

  1. Currículum Alfamed de formación de profesores en educación mediática: MIL (Media and Information Literacy) en la era pos-COVID-19

    Octaedro

  2. Symbolic-discursive violence and new media: An epistemological perspective

    Catalan journal of communication & cultural studies, Vol. 13, Núm. 1, pp. 43-61

  3. Terrorismo islámico y efecto ventrílocuo online ¿multiples voces?

    La comunicación del poder: análisis del discurso en redes y estrategias de cobertura mediática (Egregius), pp. 93-104

  4. Terrorismo islámico y efecto ventrílocuo online. ¿Múltiples voces?

    Vulnerabilidad, violencia y sabiduría digital (Egregius), pp. 85-96

  5. Understanding transmedia music on youtube through disney storytelling

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 7

  6. ¿Nos disponemos a publicar en español? Revistas y congresos de referencia en educomunicación

    Investigar en comunicación y educación: teoría y práctica científica (Tirant Humanidades), pp. 221-242

2020

  1. Análisis de sentimiento en Instagram: polaridad y subjetividad de cuentas infantiles

    Zer: Revista de estudios de comunicación = Komunikazio ikasketen aldizkaria, Vol. 25, Núm. 48, pp. 213-229

  2. Aprendizaje móvil (m-learning) como recurso formativo para empresas

    Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication, Vol. 11, Núm. 1, pp. 61-74

  3. Competencia mediática contra el odio, la violencia discursiva y la confrontación: Análisis documental y de teoría fundamentada

    Temas de comunicación, Núm. 41, pp. 92-109

  4. Determining factors in MOOCs completion rates: Application test in energy sustainability courses

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 7

  5. Educomunicación y media literacy: Espacios de referencia en divulgación científica y académica en español

    Index.comunicación: Revista científica en el ámbito de la Comunicación Aplicada, Vol. 10, Núm. 3, pp. 215-233

  6. El lenguaje como creador de realidades y opinión pública: análisis crítico a la luz del actual ecosistema mediático

    Íconos: Revista de Ciencias Sociales, Núm. 67, pp. 139-157

  7. La televisión sensacionalista y hábitos de consumo en España e Italia

    Estudios sobre el mensaje periodístico, Vol. 26, pp. 483-496

  8. Otherness as a form of intersubjective social exclusion: Conceptual discussion from the current communicative scenario

    Journal of Information, Communication and Ethics in Society, Vol. 19, Núm. 1, pp. 20-37

  9. Redes sociales y ciudadanía: Hacia un mundo ciberconectado y empoderado

    Grupo Comunicar