Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universitat Pompeu Fabra (13)

2024

  1. Exploring the extremes: connecting underwater and outer space heritage and tourism

    Journal of Heritage Tourism

  2. “I represented Tybalt in straight red lines.” Developing a multimodal approach for teaching Shakespeare to lower secondary age pupils

    English in Education, Vol. 58, Núm. 2, pp. 145-159

2023

  1. ‘For All the Fanatics of Drama Out There - This is Your Book!’ An Analysis of Student Podcast Compositions for Responding to Literary Texts

    Changing English: Studies in Culture and Education, Vol. 30, Núm. 1, pp. 25-42

  2. La subtitulación en asignaturas de traducción no audiovisuales: Un estudio cualitativo basado en entrevistas

    Entreculturas: revista de traducción y comunicación intercultural, Núm. 13, pp. 75-87

2022

  1. Introducción de los objetivos de desarrollo sostenible en la educación superior en Arte y Diseño

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas (Dykinson), pp. 302

  2. La alfabetización visual: un estudio de la competencia en los objetivos de desarrollo sostenible

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas (Dykinson), pp. 310

  3. THE SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS APPLIED TO THE FUTURE OF DESIGN EDUCATION

    Proceedings of the 24th International Conference on Engineering and Product Design Education: Disrupt, Innovate, Regenerate and Transform, E and PDE 2022

2020

  1. Methodology for the analysis and self-reflection of design students about their competences

    Proceedings of the 22nd International Conference on Engineering and Product Design Education, E and PDE 2020

2019

  1. Creative competencies: Between practice and education in design

    International Journal of Design Education, Vol. 13, Núm. 3, pp. 27-38

  2. La subtitulación como una herramienta activa en la didáctica de la traducción. Primeros resultados de un estudio empírico experimental

    Estudios sobre traducción e interpretación: especialización, didáctica y nuevas líneas de investigación (Tirant Humanidades), pp. 363-378

2018

  1. The creative competencies dictionary, between design practice and education in 21st century

    Proceedings of the 20th International Conference on Engineering and Product Design Education, E and PDE 2018

2012

  1. Aportacions de la musicoteràpia a les persones amb demència

    Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, Vol. 30, Núm. 1, pp. 137-144

2008

  1. La Conferència dels Tres Comuns i el Braç militar: dues institucions decisives en el tombant del segle XVII

    Butlletí de la Societat Catalana d'Estudis Històrics, Núm. 19, pp. 197-211