Universidad de Castilla-La Mancha-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (12)

2020

  1. Emotional intelligence of spanish dancers and its relationship with personality traits

    Journal of Physical Education and Sport, Vol. 20, Núm. 5, pp. 2586-2594

  2. Evaluation and analysis of emotional intelligence, mood and coping strategies in two Spanish dance companies

    Research in Dance Education, Vol. 21, Núm. 3, pp. 231-244

2017

  1. Evaluar la Coordinación Motriz Global en Educación Secundaria: El Test Motor SportComp

    RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, Vol. 13, Núm. 49, pp. 285-301

2015

  1. Análisis del tiempo de reacción en personas con y sin discapacidad intelectual en función del deporte practicado

    Cultura, ciencia y deporte, Vol. 10, Núm. 29, pp. 145-153

  2. Una propuesta en educación física para el desarrollo de la creatividad motriz en alumnos de tercero de primaria.

    Athlos: Revista internacional de ciencias sociales de la actividad física, el juego y el deporte, Núm. 8, pp. 47-68

2013

  1. Análisis del tiempo de reacción en taekwondistas de distinto nivel de pericia

    Athlos: Revista internacional de ciencias sociales de la actividad física, el juego y el deporte, Núm. 5, pp. 18-41

2006

  1. Respuestas agudas al entrenamiento de fuerza máxima en deportistas femeninas

    Archivos de Medicina del Deporte, Vol. 23, Núm. 114, pp. 283-290