Análisis del tiempo de reacción en personas con y sin discapacidad intelectual en función del deporte practicado

Referencias bibliográficas

• American Association on Intellectual and Developmental Disabilities (AAIDD). (2012). [Internet]. Washington: AAIDD. [Consultado el 21 de marzo de 2014]. Frequently Asked Questions on Intellectual Disability. Disponible en: http://aaidd.org/intellectualdisability/definition#. U0WAo_l_t48
• Berkson, G., & Baumeister, A. (1967). Reaction time variability of mental defectives and normals. American Journal of Mental Deficiency, 72, 262-266.
• Brewer, N. (1978). Motor components in the choice reaction time of mildly retarded adults. American Journal of Mental Deficiency, 82, 565- 572.
• Boutcher, S. H. (2002). Attentional processes and sport performance. En T. Horn (Ed.), Advances in Sport Psychology (pp. 441-457). Champaign, IL: Human Kinetics.
• Duarte, A. M., Costa, C., & Moura, J. A. (2003). Tiempo de reacción en individuos, practicantes y no practicantes de actividad deportiva. Integración. Revista Sobre Ceguera y Deficiencia Visual, 41, 7-14.
• Fernández, O. (2010). Historias de los tiempos de reacción. Atletismo Español, 635, 60-61.
• González, R. (1991). Tiempos de reacción en educación especial: Débiles mentales ligeros (Tesis doctoral). Universidad Complutense de Madrid, España.
• Gursoy, R. (2010). Sex differences in relations of muscle power, lung function, and reaction time in athletes. Perceptual and Motor Skills, 110(3), 714-720.
• Henry F. M., & Rogers, D. E. (1960). Increased response latency for complicated movements and a «memory drum» theory of neuromotor reaction. Research Quarterly, 31, 448-458.
• Hernández, M. A., & García, V. (2013). Análisis del tiempo de reacción en taekwondistas de distinto nivel de pericia. Revista Internacional de Ciencias Sociales de la Actividad Física, el Juego y el Deporte, 5(3), 18-41.
• Hick, W. (1952). On the rate of gain of information. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 4, 11-26.
• Hoffman, J. R., Williams, D. R., Emerson, N. S., Hoffman, M. W., Wells,A. J., McVeigh, D. M., Fragala, M. S. (2012). L-alanyl-L-glutamine ingestion maintains performance during a competitive basketball game. Journal of the International Society of Sports Nutrition, 9(1), 4.
• Klavora, P., Gaskovski, P., Heslegrave, R. J., Quinn, R. P., & Young, M. (1995). Rehabilitation of visual skills using the dynavision: A single case experimental study. Canadian Journal of Occupational Therapy, 62(1), 37-43.
• Klavora, P., Gaskovski, P., Martin, K., Forsyth, R. D., Heslegrave, R. J., Young, M., Quinn, R. P. (1995). The effects of dynavision rehabilitation on behind-the-wheel driving ability and selected psychomotor abilities of persons after stroke. American Journal of Occupational Therapy, 49(6), 534-542.
• Marti, I. (2011). Estudio etiologico del retraso psicomotor y discapacidad intelectual: Integración de las pruebas genéticas con otras pruebas para el diagnóstico de retrasos no filiados. Neurología Infantil. Hospital Donostia, España.
• Martínez, O. (2003). El tiempo de reacción visual en el kárate (Tesis doctoral no publicada). Universidad Politécnica de Madrid. Escuela Técnica Superior Arquitectura, Madrid, España.
• Martínez, R., Salvador, L., Ruiz Gutiérrez, M., Nadal, M., Novell, R., & Martorell, A. (2011). La salud en personas con discapacidad intelectual en España: Estudio europeo POMONA-II. Revista de Neurología, 53(7), 406-414.
• Moreno, F., Ávila, F., & Damas, J. (2001). El papel de la motilidad ocular extrínseca en el deporte. Aplicación a los deportes abiertos. Motricidad, 7, 75-94.
• Moreno, F. J., del Campo, V. L., Reina, R., Ávila, F., & Sabido, R. (2003). . Las estrategias de búsqueda visual seguidas por los deportistas y su relación con la anticipación en el deporte. Cuadernos de Psicología del deporte, 3(1). 7-13.
• National Dissemination Center for Children with Disabilities (NICHCY). (2010). [Internet]. [Consultado el 15 de marzo de 2014]. Disponible en: http://nichcy.org/espanol/discapacidades/especificas/discapacidades intelectuales.
• Palmi, J. (2007). La percepción: Enfoque funcional de la visión. Apunts. Educación Física y Deportes, 88, 81-85.
• Pérez, J., Soto, J., & Rojo, J. J. (2011). Estudio del tiempo de reacción ante estímulos sonoros y visuales. Motricidad. European Journal of Human Movement, 27, 149-162.
• Ruiz, L. M. (1994). Deporte y Aprendizaje. Procesos de adquisición y desarrollo de habilidades. Madrid: Visor.
• Ruiz, L. M., Peñaloza, R., Navia, J. A., & Rioja, N. (2013). Análisis del comportamiento visual de taekwondistas de diferente nivel de pericia. Revista Mexicana de Psicología, 30(1), 32-40.
• Ruschel, C., Haupenthal, A., Hubert, M., Fontana, H. B., Pereira, S. M., & Roesler, H. (2011). Simple reaction time in soccer players from differing categories and field positions. Motricidad, 7(4), 73-82.
• Roca, J. (1983). Tiempo de reacción y deporte. Barcelona: Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya.
• Soto, J., Pérez, J., & Rojo, J. (2011). Estudio del tiempo de reaccion ante estimulos visuales en deportistas con y sin discapacidad auditiva: aplicaciones deportivas. Motricidad, 27, 149-162.
• Soto, J., Pérez, J., Rojo, J. J., & Reina, R. (2014). Study of reaction time to visual stimuli in athletes with and without a hearing impairment. Perceptual and Motor Skills, 119(1), 123-132
• Teodoro, A., Alves, J. V., De Souza, F., & Ugrinowitsch, H. (2013). Comparação do tempo de reação entre atletas de basquetebol, ginástica artística e não atletas. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 35(2), 469-480.
• Vences, A., Silva, C., Cid, L., Ferreira, D., & Marques, A. (2011). Atención y tiempo de reacción en practicantes de kárate Shotokan. Revista de Artes Marciales Asiaticas, 6(1). 141-156.
• Verdugo, M. (2003). Análisis de la definición de discapacidad intelectual de la asociación americana sobre retraso mental de 2002. Siglo Cero: Revista española de discapacidad intelectual, 34(205), 5-19.
• Williams, A. M., Davids, K., & Williams, J. G. (1999). Visual perception and action in sport. London, United Kingdom: E & F Spon.
• Yantis, S., & Jonides, J. (1990). Abrupt visual onsets and selective attention: Voluntary versus automatic allocation. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 16(1), 121-134.