Universidad de Castilla-La Mancha-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (14)

2024

  1. Music as a tool for interculturalism

    Transformative Intercultural Global Education (IGI Global), pp. 190-208

  2. Music teaching in primary schools of Albacete, Spain, during the COVID-19 pandemic

    British Journal of Music Education, Vol. 41, Núm. 1, pp. 114-126

2023

  1. El Proyecto Ukelele: un estudio de caso sobre la implementación del ukelele en una escuela primaria

    (Pensamiento), (palabra) y obra, Núm. 29, pp. 4-22

  2. Presencia y significados de la música en la adolescencia: implicaciones educativas

    Eufonía: Didáctica de la música, Núm. 95, pp. 71-72

  3. eTwinning en educación superior: Experiencias de formación inicial del profesorado en universidades españolas

    Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Vol. 38, Núm. 2, pp. 1-20

2022

  1. El trabajo de fin de grado de temática musical en la Facultad de Educación de Albacete-España (Universidad de Castilla-La Mancha)

    Revista Electrónica Educare, Vol. 26, Núm. 2

  2. Música, género y radiofórmulas: presencia femenina en las listas españolas de Los 40 en la década previa a la COVID-19

    Investigaciones feministas, Vol. 13, Núm. 1, pp. 207-222

2021

  1. La relación música-lengua materna en los principios metodológicos de Edgar Willems y Shinichi Suzuki

    Folios: revista de la Facultad de Humanidades, Núm. 54, pp. 72-87

  2. Los escenarios pedagógicos de la red Europeana: implementación del patrimonio cultural digital europeo en el aula de música

    Artseduca, Núm. 29, pp. 77-90

2019

  1. Herramientas 2.0 y creatividad musical: "musicando" con incredibox en 5º y 6º de Primaria

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 315, pp. 69-73

  2. Orígenes de los certámenes musicales para bandas civiles en España. El caso de la ciudad de Albacete

    Estudios bandísticos · Wind Band Studies, Núm. 3, pp. 127-141

2017

  1. El Patronato de Misiones Pedagógicas, el Frente de Juventudes y la Sección Femenina: Instituciones clave en la historia de la educación musical en la enseñanza primaria española

    Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 23, pp. 215-232

2016

  1. Dispositivos Android y Educación Musical: Actividades de Refuerzo y Ampliación para 5º y 6º Cursos de Educación Primaria

    VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas

  2. La legislación educativa elemental de la música en la España del siglo XIX

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 35, pp. 217-236