Rafael
Marcos Sanchez
Publicacións (15) Publicacións de Rafael Marcos Sanchez
2024
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La competencia emprendedora y la educación para el desarrollo sostenible: Propuesta práctica para política sectorial y construcción sostenible
Fundamentos Educativos para Edificar el Conocimiento (Dykinson)
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Las competencias socioemocionales del profesorado en España
Cuadernos de pedagogía, Núm. 553
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Open Government in Spain: An Introspective Analysis
Administrative Sciences, Vol. 14, Núm. 5
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Sintomatología prefrontal y perfil atencional como predictores del estrés percibido y la tolerancia a la frustración en estudiantes de secundaria
Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 22, Núm. 62, pp. 171-194
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Social–Emotional Management to Promote Quality in Education: A Training Program for Teachers
Education Sciences, Vol. 14, Núm. 3
2023
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Las competencias socioemocionales y la gestión del aula del profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 27, Núm. 2, pp. 287-307
2022
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"Mindfulness": propuesta práctica para la asignatura Dirección Estratégica del doble grado de Edificación y ADE
Innovaciones educativas en el ámbito edificatorio (Dykinson), pp. 389-406
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La gestión de las habilidades socio-emocionales en lengua castellana y literatura
Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 11, Núm. 6
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La gestión de las habilidades socioemocionales y su influencia en la percepción y el rendimiento en lengua castellana y literatura
CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas
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La gestión y organización sostenible, el espacio físico y la gestión del tiempo en el centro educativo
Innovación tecnológica y desarrollo sostenible en la edificación (Dykinson), pp. 40
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Retos de los Equipos Directivos para la Gestión del Centro Educativo en Tiempos de Pandemia COVID-19
RIMCIS: Revista Internacional y Multidisciplinar en Ciencias Sociales, Vol. 11, Núm. 3, pp. 1-26
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Systems Thinking for Sustainability Education in Building and Business Administration and Management Degrees
Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 19
2021
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La Gestión del Duelo y su Influencia en la Educación Universitaria durante la Pandemia del COVID 19
Advances in Building Education, Vol. 5, Núm. 1, pp. 55-66
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Tolerancia a la frustración, estrés y autoestima como predictores de la planificación y toma de decisiones en adolescentes
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 8, Núm. 1, pp. 1-19
2020
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Fortaleza psicológica adolescente: relación con la inteligencia emocional y los valores
Aula abierta, Vol. 49, Núm. 4, pp. 385-394