Erika Fernandez Gomez-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (21)

2024

  1. Advertising Literacy for Young Audiences in the Digital Age: A Critical Attitude to Embedded Formats

    Springer Nature, pp. 1-168

  2. Children’s Advertising Literacy in the Current Digital Landscape

    Advertising Literacy for Young Audiences in the Digital Age: A Critical Attitude to Embedded Formats (Springer Nature), pp. 1-14

  3. Exposición de menores a la publicidad móvil

    Cuadernos del Audiovisual del Consejo Audiovisual de Andalucía, Núm. 11, pp. 129-142

  4. Incidencia de la propiedad del teléfono móvil en la exposición y actitud hacia la publicidad en los menores

    VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, Vol. 16, Núm. 3

  5. Microinfluencers: un trabajo no remunerado que conecta marcas y consumidores en el sector publicitario

    Estudios sobre el mensaje periodístico, Vol. 30, pp. 155-166

  6. Reflecting on Challenges: Children’s Advertising Literacy in Navigating Persuasive Mobile Content

    Advertising Literacy for Young Audiences in the Digital Age: A Critical Attitude to Embedded Formats (Springer Nature), pp. 35-45

  7. Training Concerns of Micro-influencers on Advertising and Marketing

    Journal of Advertising Education, Vol. 28, Núm. 1, pp. 40-62

2023

  1. Alfabetización publicitaria y menores.Revisión bibliográfica a partir de la Web of Science (WOS) y Scopus (2010-2022)

    Revista Latina de Comunicación Social, Núm. 81

  2. COVID-19 Lockdown and Disney+ strategy on social networks on its launch during the State of alarm in Spain

    Comunicación y sociedad = Communication & Society, Vol. 36, Núm. 2, pp. 151-169

  3. De la atención a la intención en la publicidad móvil. Análisis de los anuncios que generan interacción entre las nuevas generaciones de usuarios

    Comunicación y sociedad, Núm. 20

  4. Original Contents, Celebrities and Proximity. How Netflix Spain used Instagram to Bring its Catalogue to Young People during the Pandemics

    Estudios sobre el mensaje periodístico, Vol. 29, pp. 91-104

2022

  1. Análisis de los estudios universitarios en Publicidad en España: Propuesta de formación online para el futuro profesional

    El profesional de la información, Vol. 31, Núm. 1

  2. De niño a adulto: La promoción de contenido familiar y la nostalgia como recurso promocional de Disney+ España en Instagram

    La comunicación desde una perspectiva global: El camino hacia la alfabetización mediática (Fragua), pp. 45-60

  3. Experiencia docente en la enseñanza de competencias online en el Grado en Publicidad

    Campus Virtuales, Vol. 11, Núm. 2, pp. 87-96

  4. La estrategia comunicativa de Netflix en Twitter e Instagram durante el desconfinamiento en España: humor, proximidad e información

    Observatorio (OBS*), Vol. 16, Núm. 3, pp. 34-52

  5. Los niños como creadores de contenido en YouTube e Instagram. Análisis de los formatos empleados, la presencia de padres y marcas comerciales

    Icono14, Vol. 20, Núm. 1

  6. Publicidad de alimentos ultra procesados en youtubers preescolares durante la COVID-19: Estudio de caso

    Fonseca, Journal of Communication, Núm. 24, pp. 7-18

2021

  1. El móvil como nuevo cuarto de juegos: Comparativa de la percepción del consumo de YouTube y videojuegos entre menores chilenos/as y sus padres/madres

    Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 34, pp. 146-164

  2. El uso de Instagram por niños youtubers: gestión de la marca personal, autopromoción y contenidos publicitarios

    Estudios sobre el mensaje periodístico, Vol. 27, pp. 1089-1102

  3. Niños y niñas influyentes en YouTube e Instagram: contenidos y presencia de marcas durante el confinamiento

    Cuadernos.Info, Núm. 49, pp. 302-330