Los niños como creadores de contenido en YouTube e Instagram. Análisis de los formatos empleados, la presencia de padres y marcas comerciales

  1. Erika Fernández Gómez 1
  2. Jessica Fernández Vázquez 1
  3. Beatriz Feijóo Fernández 1
  1. 1 Universidad Internacional de la Rioja (UNIR), Spain
Revista:
Icono14

ISSN: 1697-8293

Año de publicación: 2022

Título del ejemplar: Niños y jóvenes ante los dispositivos: Nuevos fenómenos comunicativos y nuevos creadores de producto

Volumen: 20

Número: 1

Tipo: Artículo

DOI: 10.7195/RI14.V20I1.1762 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Objetivos de desarrollo sostenible

Resumen

En este artículo se estudia de qué manera los kidfluencers .influencers menores de 15 años) construyen contenido en YouTube e Instagram y cómo integran el brandedcontent para marcas. Para ello, se toman como referencia los doce perfiles de kidfluencers en español activos y con un mayor número de seguidores y se analiza cómo incorporan la presencia de marca en los formatos audiovisuales que crean, qué información proporcionan y cómo a través del storytelling y la creatividad conectan con su audiencia. Además de contenido autopromocional, las marcas llegan a tener un importante protagonismo, especialmente aquellas presentadas a través de los juegos. Si bien se detecta la guionización para hacerlo más atractivo, las marcas conviven con una alta presencia de errores lingüísticos, opiniones y comentarios que evidencian cómo los videos son creados por menores a pesar de que se incorpore la postproducción. Es destacable que en ambas redes sociales se evita señalizar el contenido comercial, tanto en el video como en el título del mismo.

Información de financiación

ACKNOWLEDGEMENTS This study was supported by Urology and Nephrology Research Center of Shahid Beheshti University of Medical Sciences (grant number 415/12). The authors thank Seyed Muhammed Hussein Mousavinasab for his sincere cooperation in editing this text.

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