Publicaciones (42) Publicaciones de Rosa De Las Heras Fernandez

2024

  1. Motivación del alumnado de Educación Física para el aprendizaje de danzas tradicionales mediante códigos QR en la enseñanza superior

    Aula abierta, Vol. 53, Núm. 2, pp. 159-168

  2. Rhythmic Precision in Zapateado Flamenco: The Influence of Teaching Methods

    Journal of Dance Education, Vol. 24, Núm. 3, pp. 191-198

2023

  1. La implementación de la tecnología digital en la educación artística: una revisión de la literatura científica

    Artseduca, Núm. 35, pp. 53-65

  2. Psychological stress responses to a live performance by professional flamenco dancers

    PeerJ, Vol. 11

  3. Relación entre la utilización de códigos QR para el aprendizaje de contenidos de danza y la satisfacción del alumnado en estudios superiores de Educación Física

    Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, Vol. 41, Núm. 2, pp. 61-70

2022

  1. La satisfacción del alumnado hacia la utilización de los códigos QR para el aprendizaje de la danza en Educación Física

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 30, pp. 117-129

  2. Las artes mágicas del vuelo femenino: la mujer en el baile flamenco

    La imagen de la mujer en el flamenco (Universidad de Huelva), pp. 101-132

  3. Reflexiones para maestros de infantil y primaria sobre la importancia de la música, el movimiento y las emociones en el aula

    Docencia y aprendizaje: Competencias, identidad y formación de profesorado (Tirant Humanidades), pp. 769-782

  4. The influence of teaching styles on the emotions of university students in dance lessons according to sex

    Research in Dance Education

2021

  1. Digital competence and the use of technological resources by teachers in music conservatories and schools of music

    Musica Hodie, Vol. 21

  2. Estrategias de afrontamiento psicológico de las compañías de danza españolas

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 42, pp. 109-117

  3. La tecnología y la educación en danza: Una revisión bibliográfica en WOS (2011-2021)

    Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, Vol. 21, Núm. 1, pp. 193-213

  4. Teaching flamenco zapateado: a new notation-based methodology

    Artseduca, Núm. 28, pp. 66-81

2020

  1. Emotional intelligence of spanish dancers and its relationship with personality traits

    Journal of Physical Education and Sport, Vol. 20, Núm. 5, pp. 2586-2594

  2. Estrategias y Estilos de Enseñanza en la Clase Magistral de estudios oficiales de Danza Española y Flamenco

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 38, pp. 671-678

  3. Evaluación del perfil de estados de ánimo en bailarines de danza española y flamenco

    Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, Vol. 15, Núm. 2, pp. 125-130

  4. Evaluation and analysis of emotional intelligence, mood and coping strategies in two Spanish dance companies

    Research in Dance Education, Vol. 21, Núm. 3, pp. 231-244

  5. Monográfico: El patrimonio musical en el aula: danza, folclore y flamenco

    Electronic Journal of Music in Education, Núm. 45, pp. 88-89

  6. Receptiveness of Spanish and flamenco professional dancers in their training and development

    International Journal of Instruction, Vol. 13, Núm. 2, pp. 381-392

  7. Recursos audiovisuales para el aprendizaje del ritmo y notación del zapateado (Alegrías)

    Comunicar en Danza (Editorial Libargo), pp. 423-438