FORMUSIC
Formación, Orientación y Recursos MUSICales
Publicaciones (33) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2024
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Alumnado con NEAE en el aula de música: experiencia y formación del profesorado en inclusión educativa
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol. 21, pp. 97-118
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Cross-cultural Identities: An interdisciplinary analysis of the jota in The Three-Cornered Hat (1919)
Dance Chronicle
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De l'academicisme al misticisme: de les ocarines a Mallorca
Reptes actuals de la musicologia balear: I Jornada de l'Institut de Musicologia Pau Villalonga (Institut de Musicologia Pau Villalonga), pp. 53-66
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De séptima mayor
InstrumentUM, Núm. 4, pp. 1-2
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Didactic Pills for developing Personal, Social and Learning to Learn Competencies in Synchronous Online University Music Education.
6th Interdisciplinary and Virtual Conference on Arts in Education February 28 – 29
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Didactic Pills for developing Personal, Social and Learningto Learn Competencies in Synchronous OnlineUniversity Music Education
Conference Proceedings CIVAE 2024: 6th Interdisciplinary and VirtualConference on Arts in Education
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El piano de Pere Casas interpretado por David Casanova
Sinfonía Virtual, Vol. 46
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Francisco Frontera de Valldemosa and the renewal of musical institutions from the Royal Palace in 19th century Spain
European Public and Social Innovation Review, Vol. 9
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Inteligencia Artificial en el aula de música. Experiencia y percepción del profesorado especialista en Educación Secundaria
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 42, Núm. 3, pp. 97-114
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La jota, aragonesa y liberal: Zaragoza, Madrid y París
Pregunta
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Music Education in Early Childhood Education: Influence of the General Education Law on current regulations
Participatory Educational Research, Vol. 11, Núm. 2, pp. 24-36
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Prólogo
Internet al servicio de la modernidad en red (Peter Lang), pp. 21-22
2023
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Animación a la Lectura en la Universidad de Mayores: Experiencia Artística Multidisciplinar
Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), Vol. 12, Núm. 1, pp. 161-177
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Componer, ¿para quién? Arthur Lourié.: Música de un "revolucionario" ruso en la españa de 1924
Revista de musicología, Vol. 46, Núm. 1, pp. 83-122
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Creación de conciertos didácticos para la consolidación de aprendizajes en pedagogía musical: Dos propuestas en torno al desarrollo sostenible
Innovación docente e investigación en Arte y Humanidades: Nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 49-60
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Educación musical, cultura y sostenibilidad
Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 337-343
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El caso Furtwängler. Un director de orquesta en el Tercer Reich de Audrey Roncigli
Sinfonía Virtual: Revista de Música Clásica y Reflexión Musical, Núm. 44
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El compositor Florencio Lahoz y la jota cosmopolita:: el gusto por lo español en la Francia decimonónica
Relecturas del pasado: Reflexiones sobre el gusto VI (Prensas de la Universidad de Zaragoza), pp. 629-638
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Il mecenatismo musicale di Maria Cristina di Borbone-Due Sicilie (1806-1878)
Società Editrice di Musicologia
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Itinerarios musicales en la formación inicial docente como vehículo de comunicación intercultural
Pedagogías activas y recreativas: la Educación Musical en el siglo XXI (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 141-153