MAML
Metodologías Activas y Mastery Learning
Publicacións (183) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2024
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A study of social media use for scientific communication and dissemination among Spanish education researchers
Knowledge Management and E-Learning, Vol. 16, Núm. 2, pp. 237-258
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Albanian and Spanish bilingual primary school teacher exchange: Experience, impact, and challenges
Transnational Approaches to Bilingual and Second Language Teacher Education (Taylor and Francis), pp. 179-196
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Diseño y validez de instrumento para medir legibilidad en tipos de letra para niños disléxicos españoles
Educa: revista internacional para la calidad educativa, Vol. 4, Núm. 1, pp. 125-144
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Empoderando la docencia en la era digital: innovación, tecnología y renovación pedagógica
Dykinson
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Evaluation of a training programme to foster employability skills in professional training: a case study
Education and Training
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Herramientas para un mundo digital: mejorando estrategias metacognitivas docentes para desarrollar la alfabetización digital del alumnado
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 27, Núm. 2
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Implementation of an educational escape room for teaching environmental sustainability in Economics in Baccalaureate studies
European Public and Social Innovation Review, Vol. 9
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La competencia emprendedora y la educación para el desarrollo sostenible: Propuesta práctica para política sectorial y construcción sostenible
Fundamentos Educativos para Edificar el Conocimiento (Dykinson)
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Las competencias socioemocionales del profesorado en España
Cuadernos de pedagogía, Núm. 553
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Los elementos contextuales y la visión de los educadores y educadoras en procesos de empoderamiento juvenil
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 45, pp. 183-200
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Los objetivos
Manual de didáctica general: Educación infantil y Educación primaria (Horsori), pp. 59-72
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MOTIVATION, SELF-REGULATION AND STUDY APPROACHES TO LEARNING IN ONLINE POSTGRADUATE UNIVERSITY STUDENTS
Journal of Educators Online, Vol. 21, Núm. 3
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Museo de Histología Humana con realidad virtual como método de innovación docente
Una mirada al futuro en la enseñanza en ciencias de la salud (Dykinson), pp. 330-343
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Open Government in Spain: An Introspective Analysis
Administrative Sciences, Vol. 14, Núm. 5
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Peer assessment to promote self-regulated learning with technology in higher education: systematic review for improving course design
Frontiers in Education, Vol. 9
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Pre-service teachers’ perception of active learning methodologies in history: Flipped classroom and gamification in an e-learning environment
Education and Information Technologies, Vol. 29, Núm. 3, pp. 3365-3387
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Sintomatología prefrontal y perfil atencional como predictores del estrés percibido y la tolerancia a la frustración en estudiantes de secundaria
Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 22, Núm. 62, pp. 171-194
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Social–Emotional Management to Promote Quality in Education: A Training Program for Teachers
Education Sciences, Vol. 14, Núm. 3
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The role of metacognitive strategies for the development of digital competence in students of compulsory secondary education: Media and information processing literacy
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 76, Núm. 2, pp. 127-145
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Una mirada al futuro en la enseñanza en ciencias de la salud
Dykinson