Ángeles
Rebollo-Catalán
Publicaciones en las que colabora con Ángeles Rebollo-Catalán (8)
2021
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Capítulo II. La perspectiva de género en los planes de estudios universitarios en educación
Hacia una docencia sensible al género en la educación superior (Dykinson), pp. 51-78
2017
2015
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Motivos de uso de las redes sociales virtuales: análisis de perfiles de mujeres rurales
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 21, Núm. 1
2014
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El discurso del profesorado de Educación Musical en la innovación educativa con TIC: : Posicionamientos en la evaluación de software Tactus
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol. 11
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Las emociones en el aprendizaje universitario apoyado en entornos virtuales: diferencias según actividad de aprendizaje y motivación del alumnado
Revista complutense de educación, Vol. 25, Núm. 1, pp. 69-93
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Modelo causal sobre la calidad relacional de las mujeres rurales en las redes sociales: hacia una participación autorregulada en la producción de contenidos online
Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo
2013
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Estrategias del profesorado en la aplicación de planes de igualdad.
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 17, Núm. 1, pp. 57-70
2010
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Actitudes del alumnado hacia la igualdad de género
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 28, Núm. 1, pp. 217-232