Argitalpenak (247) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak Ikerketa datu erreferentziatuak ikusi.

2024

  1. Adornar el cuerpo en el s. XVIII: una cala en el léxico indumentario del Diccionario castellano de Esteban de Terreros

    Nueva revista de filología hispánica, Tomo 72, Núm. 1, pp. 45-74

  2. An Analysis of the Planar Vault under the Choir Loft of the Monastery of El Escorial

    Buildings, Vol. 14, Núm. 4

  3. Analogías y singularidades en la función tutorial en el Máster de Formación del Profesorado de Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas: una aproximación en contextos presenciales y online

    Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., Núm. 15, pp. 1-23

  4. Ancient classical theatre from the digital humanities: a systematic review 2010-21

    Digital Scholarship in the Humanities, Vol. 39, Núm. 3, pp. 936-953

  5. Capítulo 9. La transición del objeto físico al digital: interacciones con el pasado desde planteamientos bidireccionales para un aprendizaje significativo

    Tecnologías emergentes y alfabetización digital para enseñar historia (Octaedro), pp. 109-118

  6. Concepciones del alumnado de Educación Secundaria sobre el conflicto, la violencia y la paz: una aproximación desde la teoría fundamentada

    Enseñar el conflicto: perspectivas, significados y límites en la educación para una cultura democrática y la justicia social (Dykinson), pp. 81-100

  7. Confluencias entre pensamiento crítico y redes sociales en el ámbito educativo. Mapeo de experiencias y detección de desafíos a través de una revisión sistemática

    Revista complutense de educación, Vol. 35, Núm. 2, pp. 363-379

  8. Cuando el destino nos alcance (Fleischer, 1973), el tenebroso final de la humanidad

    Col·lapses civilitzatoris: Quan la distopia surt de la pantalla (Centre d'Estudis Històrics Internacionals (CEHI)), pp. 347

  9. Cuidados y ancianidad en Sófocles: gerontología y tragedia griega

    Cultura de los cuidados: Revista de Enfermería y Humanidades, Núm. 69, pp. 131-142

  10. Distribución de proyectos de I+D en España. Estudio preliminar sobre la convocatoria de Proyectos de Generación de Conocimiento (2023)

    Anuario ThinkEPI, Vol. 18, Vol. 1, pp. 1-9

  11. El discurso coloquial como resultado de la manipulación informativa en la red social X

    Lingüística y Literatura, Vol. 45, Núm. 86

  12. El discurso coloquial como resultado de la manipulación informativa en la red social X

    Lingüística y Literatura, Vol. 45, Núm. 86, pp. 196-214

  13. Encuentros vividos, pensados, recordados y contados

    Mi alma se ha empleado: Homenaje a Francisco García García (Fragua), pp. 183-184

  14. Escribiendo la historia de Tajamar: un compromiso

    Studia et Documenta: rivista dell'Istituto Storico San Josemaría Escrivá, Núm. 18, pp. 433-439

  15. Formar el pensamiento crítico para la contrasocialización y la emancipación

    Enseñar el conflicto: perspectivas, significados y límites en la educación para una cultura democrática y la justicia social (Dykinson), pp. 63-77

  16. Hacia la renovación del teatro infantil en España (1909-1910)

    Anales de la literatura española contemporánea, ALEC, Vol. 49, Núm. 2, pp. 465-493

  17. La educación vista por el cine. Educando en entornos conflictivos: desde Forja de hombres (1938) hasta La clase (2008)

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 1083-1094

  18. Las Leyes de Indias: del urbanismo colonial al turismo monumental en Iberoamérica

    Araucaria: Revista Iberoamericana de Filosofía, Política, Humanidades y Relaciones Internacionales, Vol. 26, Núm. 56, pp. 545-561

  19. Las comedias colaboradas en escena

    Hipogrifo: Revista de Literatura y Cultura del Siglo de Oro, Vol. 12, Núm. 1, pp. 89-104

  20. Las primeras convivencias de supernumerarias en España (1952-1957)

    Studia et Documenta: rivista dell'Istituto Storico San Josemaría Escrivá, Núm. 18, pp. 57-90