Concepciones del alumnado de Educación Secundaria sobre el conflicto, la violencia y la pazuna aproximación desde la teoría fundamentada

  1. Carmen Escribano Muñoz 1
  2. Arantzazu Bellido Ituño 1
  3. Olga Paricio Carreras 1
  4. Jordi Castellví Mata 2
  1. 1 Universidad Internacional de La Rioja
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    Universidad Internacional de La Rioja

    Logroño, España

    ROR https://ror.org/029gnnp81

  2. 2 Universitat Autònoma de Barcelona
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    Universitat Autònoma de Barcelona

    Barcelona, España

    ROR https://ror.org/052g8jq94

Libro:
Enseñar el conflicto: perspectivas, significados y límites en la educación para una cultura democrática y la justicia social
  1. Delfín Ortega-Sánchez (coord.)
  2. Jordi Castellví Mata (coord.)
  3. Neus González-Monfort (coord.)

Editorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1070-176-2,  978-84-1070-308-7

Año de publicación: 2024

Páginas: 81-100

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet