Publicaciones en las que colabora con Ana Isabel Manzanal Martinez (13)
2023
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Actitudes y percepciones sobre las Ciencias Naturales y su didáctica en futuros profesores de Educación Primaria
Experiencias educativas de renovación pedagógica y procesos de formación del profesorado (Dykinson), pp. 531-555
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Importancia de los preconceptos científicos en la formación inicial de maestros de Educación Primaria
Experiencias educativas de renovación pedagógica y procesos de formación del profesorado (Dykinson), pp. 556-577
2022
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Systematic Review: Flipped Classrooms in the Performance of Undergraduate Science Students
Journal of Science Education and Technology, Vol. 31, Núm. 5, pp. 594-604
2021
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Aplicación de los estilos de aprendizaje según el modelo de Felder y Silverman para el desarrollo de competencias clave en la práctica docente
Tendencias pedagógicas, Núm. 37, pp. 104-120
2019
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Reading education literacy centre and metacognition in a spanish adult education centre
European Journal for Research on the Education and Learning of Adults, Vol. 10, Núm. 1, pp. 29-46
2018
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Enseñanza de la problemática medioambiental según el enfoque ciencia-tecnología-sociedad-ambiente mediante aplicaciones simuladas
Jornadas sobre investigación y didáctica en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas: V Congreso Internacional de Docentes del ámbito STEM. experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (Santillana), pp. 427-434
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Webquest para Ciencias Naturales de 1º ESO: aire, agua y su contaminación
Jornadas sobre investigación y didáctica en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas: V Congreso Internacional de Docentes del ámbito STEM. experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (Santillana), pp. 481-490
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¿Aplican los Alumnos las Estrategias de Aprendizaje que Afirman Aplicar? Control de la Comprensión en Textos Expositivos
Psicología educativa, Vol. 24, Núm. 1, pp. 7-13
2016
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Análisis del control de la comprensión lectora en textos científicos en alumnos de Secundaria Obligatoria y Bachillerato
Revista complutense de educación, Vol. 27, Núm. 1, pp. 285-307
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El control de la comprensión lectora de textos científicos: una evaluación en Educación Secundaria
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, Vol. 15, Núm. 2, pp. 192-214
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Estrategias de aprendizaje, comprensión lectora y rendimiento académico en Educación Secundaria
Psicologia Escolar e Educacional, Vol. 20, Núm. 3, pp. 447-456
2015
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Didáctica de las ciencias naturales y educación ambiental en Educación Infantil
UNIR-Universidad Internacional de La Rioja
1995
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Expression of latent membrane protein (LMP) in large-cell anaplastic lymphomas
Sangre, Vol. 40, Núm. 4, pp. 289-292