Comunicación y Sociedad Digital
COYSODI
José Ignacio
Aguaded Gómez
Publicacións nas que colabora con José Ignacio Aguaded Gómez (55)
2023
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The Impact of Post-Pandemic Learning Loss on Education Development: A Systematic Review
Review of Communication Research: literature reviews & meta-analyses for the communication field, Vol. 11, pp. 172-189
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The role of teacher support in the acquisition of digital skills associated with technology-based learning activities: the moderation of the educational level
Research and Practice in Technology Enhanced Learning, Vol. 18
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“No moral integrity”: Influencer sharenting and parental protective perception
Anàlisi: Quaderns de comunicació i cultura, Núm. 69, pp. 11-31
2022
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#ThisIsMeChallenge and Music for Empowerment of Marginalized Groups on TikTok
Media and Communication, Vol. 10, Núm. 1, pp. 157-172
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Paradigm changes and new challenges for media education: Review and science mapping (2000-2021)
El profesional de la información, Vol. 31, Núm. 6
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Redes sociales y ciudadanía: ciberculturas para el aprendizaje
Grupo Comunicar
2021
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Currículum Alfamed de formación de profesores en educación mediática: MIL (Media and Information Literacy) en la era pos-COVID-19
Octaedro
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From Internet access to problematic use: multigroup analysis of push and pull factors
Behaviour and Information Technology, Vol. 40, Núm. 13, pp. 1375-1389
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Understanding transmedia music on youtube through disney storytelling
Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 7
2020
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Acceso universal y empoderamiento digital de los pueblos frente a la brecha desigual: Nuevas formas de diálogo y participación
Trípodos, Núm. 46, pp. 9-12
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Análisis de sentimiento en Instagram: polaridad y subjetividad de cuentas infantiles
Zer: Revista de estudios de comunicación = Komunikazio ikasketen aldizkaria, Vol. 25, Núm. 48, pp. 213-229
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La televisión sensacionalista y hábitos de consumo en España e Italia
Estudios sobre el mensaje periodístico, Vol. 26, pp. 483-496
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Redes sociales y ciudadanía: Hacia un mundo ciberconectado y empoderado
Grupo Comunicar
2019
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Competencia mediática y digital: Del acceso al empoderamiento
Grupo Comunicar
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Youtubers e instagrammers: Una revisión sistemática cuantitativa
Competencia mediática y digital: Del acceso al empoderamiento (Grupo Comunicar), pp. 211-220
2018
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Radios universitarias en la encrucijada.: El caso de la regulación en Andalucía
Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication, Vol. 9, Núm. 1, pp. 69-79
2015
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Derribando el autoestigma: medios de comunicación en prisiones como aliados de la inclusión social
Cuadernos.Info, Núm. 36, pp. 15-26
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Programación, publicidad y responsabilidad social en las radios universitarias españolas
Observatorio (OBS*), Vol. 9, Núm. 4, pp. 141-157
2014
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Programar una radio social en la universidad: el Propósito Penélope de UniRadio
EDMETIC, Vol. 3, Núm. 1, pp. 112-130
2013
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Herramientas de evaluación del nivel de competencia mediática en la enseñanza obligatoria en España
Communication papers: media literacy and gender studies, Vol. 2, Núm. 2, pp. 67-74