Speaking of transparency: Are all Artificial Intelligence (AI) literature reviews in education transparent?

  1. Tlili, A.
  2. Huang, R.
  3. Mustafa, M.Y.
  4. Zhao, J.
  5. Bozkurt, A.
  6. Xu, L.
  7. Wang, H.
  8. Salha, S.
  9. Altinay, F.
  10. Affouneh, S.
  11. Burgos, D.
Revista:
Journal of Applied Learning and Teaching

ISSN: 2591-801X

Ano de publicación: 2023

Volume: 6

Número: 2

Páxinas: 44-55

Tipo: Artigo

DOI: 10.37074/JALT.2023.6.2.15 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus