Schooling’s ‘contribution’ to contemporary violent conflict: Review of theoretical ideas and case studies in the field of education and conflict

  1. Matsumoto, M.
Revista:
Research in Comparative and International Education

ISSN: 1745-4999

Año de publicación: 2015

Volumen: 10

Número: 2

Páginas: 238-256

Tipo: Revisión

DOI: 10.1177/1745499915571708 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus