A model for providing emotion awareness and feedback using fuzzy logic in online learning

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Zeitschrift:
Soft Computing

ISSN: 1433-7479,  1432-7643

Datum der Publikation: 2018

Ausgabe: 22

Nummer: 3

Seiten: 963-977

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S00500-016-2399-0 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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