A model for providing emotion awareness and feedback using fuzzy logic in online learning

  1. Arguedas, M.
  2. Xhafa, F.
  3. Casillas, L.
  4. Daradoumis, T.
  5. Peña, A.
  6. Caballé, S.
Revista:
Soft Computing

ISSN: 1433-7479,  1432-7643

Any de publicació: 2018

Volum: 22

Número: 3

Pàgines: 963-977

Tipus: Article

DOI: 10.1007/S00500-016-2399-0 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus