Emotions in response to teaching online: Exploring the factors influencing teachers in a fully online university

  1. Badia, A.
  2. Garcia, C.
  3. Meneses, J.
Revista:
Innovations in Education and Teaching International

ISSN: 1470-3300,  1470-3297

Año de publicación: 2019

Volumen: 56

Número: 4

Páginas: 446-457

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/14703297.2018.1546608 GOOGLE SCHOLAR

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