Can Certainties Be Acquired at Will? Implications for Children's Assimilation of a World-picture

  1. Ariso, J.M.
Revista:
Journal of Philosophy of Education

ISSN: 1467-9752 0309-8249

Año de publicación: 2016

Volumen: 50

Número: 4

Páginas: 573-586

Tipo: Artículo

DOI: 10.1111/1467-9752.12157 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible