Can Certainties Be Acquired at Will? Implications for Children's Assimilation of a World-picture

  1. Ariso, J.M.
Zeitschrift:
Journal of Philosophy of Education

ISSN: 1467-9752,  0309-8249

Datum der Publikation: 2016

Ausgabe: 50

Nummer: 4

Seiten: 573-586

Art: Artikel

DOI: 10.1111/1467-9752.12157 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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