Personalized tutoring model through the application of Learning Analytics phases

  1. Simanca, F.
  2. Gonzalez, R.
  3. Rodriguez, L.
  4. Burgos, D.
Revista:
IEEE Latin America Transactions

ISSN: 1548-0992

Ano de publicación: 2020

Volume: 18

Número: 1

Páxinas: 7-15

Tipo: Artigo

DOI: 10.1109/TLA.2020.9049456 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus