Personalized tutoring model through the application of Learning Analytics phases

  1. Simanca, F.
  2. Gonzalez, R.
  3. Rodriguez, L.
  4. Burgos, D.
Revista:
IEEE Latin America Transactions

ISSN: 1548-0992

Any de publicació: 2020

Volum: 18

Número: 1

Pàgines: 7-15

Tipus: Article

DOI: 10.1109/TLA.2020.9049456 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus