(Re)introducing critical realism as a paradigm to inform qualitative content analysis in causal educational research
- Parra, J.D.
- Said-Hung, E.
- Montoya-Vargas, J.
ISSN: 1366-5898, 0951-8398
Any de publicació: 2021
Volum: 34
Número: 2
Pàgines: 168-182
Tipus: Article