How does digital context influence interaction in large live online lectures? The case of English-medium instruction

  1. Querol-Julián, M.
Zeitschrift:
European Journal of English Studies

ISSN: 1744-4233,  1382-5577

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 25

Nummer: 3

Seiten: 297-315

Art: Artikel

DOI: 10.1080/13825577.2021.1988265 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus