How does digital context influence interaction in large live online lectures? The case of English-medium instruction

  1. Querol-Julián, M.
Revista:
European Journal of English Studies

ISSN: 1744-4233,  1382-5577

Any de publicació: 2021

Volum: 25

Número: 3

Pàgines: 297-315

Tipus: Article

DOI: 10.1080/13825577.2021.1988265 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus