Graduate students' perceptions of classroom gamification with Quizizz

  1. Magadan-Díaz, M.
  2. Rivas-García, J.I.
Revista:
Texto Livre

ISSN: 1983-3652

Any de publicació: 2021

Volum: 15

Tipus: Article

DOI: 10.35699/1983-3652.2022.36941 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Font de les dades: Scopus