Exploring the beliefs of Spanish teachers who promote the development of inclusive pedagogy

  1. Orozco, I.
  2. Moriña, A.
Aldizkaria:
International Journal of Inclusive Education

ISSN: 1464-5173,  1360-3116

Argitalpen urtea: 2023

Alea: 27

Zenbakia: 5

Orrialdeak: 620-635

Mota: Artikulua

DOI: 10.1080/13603116.2020.1866686 GOOGLE SCHOLAR

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Datuen iturria: Scopus