Improving the university teaching-learning process with ECO methodology: Teachers’ perceptions

  1. Torres-Gordillo, J.-J.
  2. Melero-Aguilar, N.
  3. García-Jiménez, J.
Revista:
PLoS ONE

ISSN: 1932-6203

Any de publicació: 2020

Volum: 15

Número: 8 August

Tipus: Article

DOI: 10.1371/JOURNAL.PONE.0237712 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus