Student assessment of the use of kahoot in the learning process of science and mathematics

  1. Prieto, M.C.
  2. Palma, L.O.
  3. Tobías, P.J.B.
  4. León, F.J.M.
Revista:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Año de publicación: 2019

Volumen: 9

Número: 1

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/EDUCSCI9010055 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible

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