Literature and critical literacy pedagogy in the EFL classroom: Towards a model of teaching critical thinking skills

  1. Bobkina, J.
  2. Stefanova, S.
Revista:
Studies in Second Language Learning and Teaching

ISSN: 2084-1965,  2083-5205

Año de publicación: 2016

Volumen: 6

Número: 4

Páginas: 677-696

Tipo: Artículo

DOI: 10.14746/SSLLT.2016.6.4.6 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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