English language learners’ spoken interaction: What a multimodal perspective reveals about pragmatic competence

  1. Beltrán-Planques, V.
  2. Querol-Julián, M.
Revista:
System

ISSN: 0346-251X

Año de publicación: 2018

Volumen: 77

Páginas: 80-90

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.SYSTEM.2018.01.008 GOOGLE SCHOLAR

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