English language learners’ spoken interaction: What a multimodal perspective reveals about pragmatic competence

  1. Beltrán-Planques, V.
  2. Querol-Julián, M.
Aldizkaria:
System

ISSN: 0346-251X

Argitalpen urtea: 2018

Alea: 77

Orrialdeak: 80-90

Mota: Artikulua

DOI: 10.1016/J.SYSTEM.2018.01.008 GOOGLE SCHOLAR

Garapen Iraunkorreko Helburuak