English language learners’ spoken interaction: What a multimodal perspective reveals about pragmatic competence

  1. Beltrán-Planques, V.
  2. Querol-Julián, M.
Revista:
System

ISSN: 0346-251X

Any de publicació: 2018

Volum: 77

Pàgines: 80-90

Tipus: Article

DOI: 10.1016/J.SYSTEM.2018.01.008 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus