Pedro Chacón Gordillo-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (25)

2022

  1. Diseño y contrapublicidad en la cultura visual infantil. Experiencia educativa en la formación docente

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

  2. El aprendizaje y la transformación social a través del pensamiento critico: la creación artística como instrumento para reflexionar sobre la realidad

    Innovación educativa en Educación Superior (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 32-39

  3. Los futuros docentes y la educación artística: una experiencia indagatoria a través de la creación artística

    Fórmulas y tendencias de valoración educativa (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 275-287

  4. Pedagogía teatral en acción: El teatro lambe-lambe como medio para el desarrollo de habilidades de comprensión lectora y socioemocionales en niños y niñas de educación básica

    Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 215-226

  5. Preservice Primary-School Educators’ Perceptions of the Usefulness of and Problems With Art Education: A Case Study

    Studies in Art Education, Vol. 63, Núm. 1, pp. 25-38

  6. Proyecto de innovación educativa sobre la sostenibilidad y el cambio climático: el pensamiento crítico a través de la creación artística

    Innovación docente e investigación en Educación y Ciencias Sociales: experiencias de cambio en la metodología docente (Dykinson), pp. 347-358

2020

  1. La creación artística como instrumento para interrogar la realidad desde enfoques metodológicos cualitativos

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas

2019

  1. Competencias desarrolladas gracias al aprendizaje artístico: Una síntesis gráfica

    Arte, educación y patrimonio del siglo XXI (Facultad de Educación de Badajoz), pp. 801-811

  2. El poema-objeto como reflexión.: Un proyecto educativo artístico basado en la pedagogía crítica

    Arte, educación y patrimonio del siglo XXI (Facultad de Educación de Badajoz), pp. 522-534

  3. La integración metodológica de las estrategias cualitativa y artística para la investigación en artes visuales y educación

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

2018

  1. Cine de animación y educación artística desde el compromiso por la igualdad de género

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

  2. Educación, artes visuales y género: Vigencia y evolución de los estereotipos en el cine infantil de animación

    Nuevas aportaciones sociológicas: Género, psicología y sociedad (Gedisa), pp. 235-248

  3. Ilustrando al monstruo: Proyecto educativo para abordar la violencia machista en el aula

    De la igualdad de género a la igualdad sexual y de género: Reflexiones educativas y sociales (Dykinson), pp. 147-162

  4. Los futuros docentes y la enseñanza de las artes visuales. Un estudio basado en la creación artística como forma de interrogar la realidad

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 41, Núm. 2, pp. 287-324

  5. Media Education and Artistic Education: Analysis of animation cinema from a feminist perspective

    CUICIID 2018: International university congress on communication in the profession and at today's university : contents, research, innovation and teaching

  6. Percepción y conocimiento de dos grupos de futuros docentes de educación primaria sobre la educación artística y las competencias que desarrolla

    Revista mexicana de investigación educativa, Vol. 23, Núm. 77, pp. 527-546