Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidade de Santiago de Compostela (154)

2024

  1. Gender Discrimination in Prison: The Perception of Women Inmates and Prison Professionals

    Societies, Vol. 14, Núm. 1

  2. Metodologías que promueven aprendizajes transfronterizos: el caso del aprendizaje basado en proyectos globalizados

    Redescubriendo el mundo a través de las pedagogías: un viaje transfronterizo (Octaedro), pp. 109-124

  3. Neurostructural features predict binge drinking in emerging adulthood: Evidence from a 5-year follow-up study

    Drug and Alcohol Dependence, Vol. 265

2023

  1. Analysis of Occupational Therapy Students’ Pedagogical Practices for the Forging of Professional Identity and Development of Professional Intelligence: A Scoping Review

    Journal of Intelligence, Vol. 11, Núm. 3

  2. Architectures of contemporary digital platforms in education: analysis of exclusion processes

    Universal Access in the Information Society, Vol. 22, Núm. 4, pp. 1445-1453

  3. Evaluación basada en la evidencia científica. Programa "Espazos de preservación familiar".

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.

  4. Experiencias previas que determinan el acceso a la universidad parael estudiantado con discapacidad: un estudio en las universidades españolas

    Actas del XXIII Congreso Internacional de Diversidad en Organizaciones, Comunidades y Naciones: Diversidad, investigación, análisis de datos e intervención

  5. Exploring Occupational Therapists’ Professional Identity: A Q-Method Study

    Healthcare (Switzerland), Vol. 11, Núm. 4

  6. Interprofessional education in the development of professional identity in occupational therapy: a scoping review

    Brazilian Journal of Occupational Therapy, Vol. 31

  7. Los blogs como recurso educativo

    Experiencias y prácticas innovadoras en la formación de profesionales de la educación (Dykinson), pp. 387-401

  8. Motivation, social work and immigration: Job satisfaction according to a qualitative and quantitative evaluation

    International Social Work, Vol. 66, Núm. 2, pp. 419-432

  9. Novedades bibliográficas en el patrimonio teatral de Álvaro Cubillo: ejemplares y ediciones raras y curiosas en el fondo de la BNE

    Hipogrifo: Revista de Literatura y Cultura del Siglo de Oro, Vol. 11, Núm. 1, pp. 319-347

  10. Nuevas metodologías en la sociedad tecnodigital: una aproximación teórica sobre sus oportunidades y desafíos en Educación Superior

    La formación y la innovación educativa: ejes para la transformación social (Dykinson), pp. 103-122

  11. Occupational Therapy and Professional Identity: Narratives of Professionals Through Life History. Study Protocol

    International Journal of Qualitative Methods, Vol. 22

  12. Teaching and learning English phonetics/pronunciation in digital and other learning environments: Challenges and perceptions of Spanish instructors and students

    Current trends on digital technologies and gaming for language teaching and linguistics (Peter Lang), pp. 87-108

  13. Teaching and learning english phonetics/ pronunciation in digital and other learning environments: Challenges and perceptions of Spanish instructors and students

    Current Trends on Digital Technologies and Gaming for Teaching and Linguistics (Peter Lang Publishing Group), pp. 87-108

2022

  1. Actividades de evaluación auténtica para una evaluación psicopedagógica inclusiva

    Educa: revista internacional para la calidad educativa, Vol. 2, Núm. 1, pp. 46-62

  2. Alcohol-related stimuli modulate functional connectivity during response inhibition in young binge drinkers

    Addiction Biology, Vol. 27, Núm. 2

  3. Análise multimodal de dois sítios web oficiais turísticos em torno da cidade de Santiago de Compostela

    Contar o Caminho de Santiago: literatura, discurso(s) e efeitos sociais na comunidade local (Edições Colibri), pp. 197-218

  4. Aprendizaje y diversión con los juegos tradicionales en la Pedagogía Hospitalaria

    Materiales y recursos didácticos en Pedagogía Hospitalaria (Octaedro), pp. 147-162